Scopus
Article
1
Four-dimensional achievement goal effects on creative teaching performance: Testing the mediating effects of creative self-efficacy and the cross-level moderating effects of team learning behavior
Chen Y.S., Kuo M.C.
Journal of Research in Education Sciences
2013, 58 (3) , 85-120
Article
2
A home-based training program improves caregivers' skills and dementia patients' aggressive behaviors: A randomized controlled trial
Huang H.L., Kuo L.M., Chen Y.S., Liang J., Huang H.L., Chiu Y.C., Chen S.T., Sun Y., Hsu W.C., Shyu Y.I.L.
American Journal of Geriatric Psychiatry
2013, 21 (11) , 1060-1070
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學術著作
1
初任教師創意教學角色認定檢證之縱貫研究：認定控制理論的觀點
陳玉樹、姜雅玲
課程與教學季刊
2015 年
1 月
課程與教學季刊,第18卷, 第1期,第147-180頁
期刊論文
2
四向度目標對教師創意教學表現之影響：創意自我效能的中介效果與團隊學習行為的跨層級調節效果檢定
陳玉樹、郭銘茜
教育科學研究期刊
2013 年
9 月
教育科學研究期刊,第58卷, 第3期,第85-120頁
期刊論文
3
A home-based training program improves caregivers‘ skills and dementia patients‘ aggressive behaviors: A randomized controlled trial
Huei-Ling Huang, Li-Min Kuo, Yu-Shu Chen, Jersey Liang, Hsiu-Li Huang, Yi-Chen Chiu, Sien-Tsong Chen, Yu Sun, Wen-Chuin Hsu and Yea-Ing L. Shyu
American Association for Geriatric Psychiatry
2013 年
4 月
American Association for Geriatric Psychiatry,Vol.21, No.11,pp.1060-1070
期刊論文
4
高齡教育工作者方案規劃能力培訓之成效評估：Kirkpatrick模式的應用
魏惠娟、胡夢鯨、陳玉樹、林秉毅
成人及終身教育學刊
2010 年
月
成人及終身教育學刊,第14卷, 第期,第1-32頁
期刊論文
5
創意個人認定與組織認同對創意教學表現之影響：多元組織認定的調節效果
陳玉樹、莊閔喬
教育政策論壇
2010 年
月
教育政策論壇,第13卷, 第期,第155-184頁
期刊論文
6
目標導向對創造力訓練效果之影響：HLM成長模式分析。
陳玉樹、周志偉
課程與教學季刊
2009 年
4 月
課程與教學季刊,第12卷, 第2期,第19-46頁
期刊論文
7
師徒功能對工作績效的影響：以職場個人學習為中介效果
陳玉樹、謝宜栴
中正教育研究
2009 年
月
中正教育研究,第7卷, 第2期,第65-96頁
期刊論文
8
思考風格對創新行為模式調節效果之研究
陳玉樹、李孟修
αβγ量化研究學刊
2008 年
月
αβγ量化研究學刊,第2卷, 第1期,第98-125頁
期刊論文
9
任務動機與組織創新氣候對成人教師創意教學表現之影響：階層線性模式分析
陳玉樹、胡夢鯨
教育心理學報
2008 年
月
教育心理學報,第40卷, 第2期,第179-198頁
期刊論文
10
創造力訓練課程成效分析：四組準實驗設計
陳玉樹
課程與教學季刊
2008 年
月
課程與教學季刊,第11卷, 第4期,第187-212頁
期刊論文
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫 Taiwan Citation Index-Humanities and Social Sciences
1
四向度成就目標對教師創意教學表現之影響：創意自我效能的中介效果與團隊學習行為的跨層級調節效果檢定
陳玉樹|郭銘茜
教育科學研究期刊
58:3 頁85-120
2013
期刊論文
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