Teacher's name |
Research Units |
Year |
Project title |
Project position |
Commissioning unit |
Implementation period |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2021 |
媒體素養教育資源網之內容經營與維護計畫 |
Co-PI |
教育部 |
2021/03/01-2022/02/28 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2020 |
電玩遊戲改編電影整合接收模式與Q方法的應用分析:電玩改編電影《返校》個案探討 |
PI |
國科會 |
2020/08/01-2021/07/31 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2020 |
媒體素養教育資源網之內容經營及維護計畫 |
SI |
教育部 |
2020/03/01-2021/02/28 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2020 |
109年度教學實踐-跨媒介傳播與敘事理論:「翻轉課堂」的應用與「翻轉學習」的思考 |
PI |
教育部 |
2020/08/01-2021/07/31 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2012 |
描繪「改編」媒體商品之市場動態與閱聽人愉悅(2/2) |
PI |
國科會 |
2012/08/01-2013/11/30 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2011 |
描繪「改編」媒體商品之市場動態與閱聽人愉悅(1/2) |
PI |
國科會 |
2011/08/01-2013/11/30 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2010 |
精神疾病之科學理解、社會認知、媒體再現與風險感知:從「精神健康素養」建構到公民參與行動研究的歷程發現來檢視風險管理之功能與目的(3/3) |
Co-PI |
國科會 |
2010/12/01-2011/12/31 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2009 |
Media 2.0時代的市場動態:新經濟模型的建立與實證研究(2/2) |
PI |
國科會 |
2009/08/01-2010/10/31 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2009 |
精神疾病之科學理解、社會認知、媒體再現與風險感知:從「精神健康素養」建構到公民參與行動研究的歷程發現來檢視風險管理之功能與目的(2/3) |
Co-PI |
國科會 |
2009/12/01-2011/12/31 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2008 |
精神疾病之科學理解、社會認知、媒體再現與風險感知:從「精神健康素養」建構到公民參與行動研究的歷程發現來檢視風險管理之功能與目的(1/3) |
Co-PI |
國科會 |
2008/12/01-2011/12/31 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2008 |
Media 2.0時代的市場動態:新經濟模型的建立與實證研究(1/2) |
PI |
國科會 |
2008/08/01-2010/10/31 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2008 |
外勞引進對本縣產業升級及國人勞動條件之影響分析 |
SI |
高雄縣政府勞工局 |
2008/06/18-2008/12/10 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2007 |
補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題:媒介研究(電訊傳播科技匯流圖書館) |
PI |
國科會 |
2007/12/01-2008/11/30 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2006 |
補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題:媒介研究(電訊傳播科技匯流圖書館) |
PI |
國科會 |
2006/12/01-2008/11/30 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2006 |
大學校院藝術與設計系所人才培育計畫-數位媒體設計教學資源中心95年度計畫 |
PI |
教育部 |
2006/01/01-2006/12/31 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2005 |
創新傳布中之「相互依賴」元素:理論探討與行動加值服務個案分析 |
PI |
國科會 |
2005/08/01-2006/07/31 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2004 |
台彭防衛作戰心戰資源整合作業 |
|
國防部總政治作戰局 |
2004/04/15-2005/01/15 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2004 |
個人價值觀與日、韓劇收視偏好:方法-目的鏈結分析模式的運用 |
PI |
國科會 |
2004/08/01-2005/07/31 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2003 |
探討寬頻科技之採用與偏好:比較微觀與社會網絡分析模式 |
PI |
國科會 |
2003/08/01-2004/07/31 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2002 |
調查數位未來:情境互動、數位落差、與政策意涵 |
PI |
國科會 |
2002/08/01-2003/07/31 |
Lee, Chengchung |
Department of Communication |
2001 |
新媒體環境衝擊下之傳播經營管理技能初探:從市場競爭與社會責任角度切入 |
PI |
國科會 |
2001/12/01-2002/09/30 |