Scholar's profile
Tzeng, Yuhtsuen
Tzeng, Yuhtsuen
Professor
Center for Teacher Education
ttcytt@ccu.edu.tw
Visit my personal website

Scopus Data (view scopus profile)

Publication Achievements 2001 - 2020
Publication Index
Documents
14
CITATIONS
310
H-INDEX
5
FWCI
1.48
Co-authors
23
Last Sync Date: 2025-08-17

Google Scolar

ORCID

Overview Research output
Research output per year
2001
2020
10
Article
2
Book Chapter
2
Conference Paper

Scopus

Print-friendly
A total of 10 data records, Page 1 / 1 , records per page, Go to page  
1

Publication

Print-friendly
  • 1 Cognitive Effect of Tracing Gesture in the Learning from Mathematics Worked Examples.
    L. Yeo、Y. Tzeng
    International Journal of Science and Mathematics Education 2020 / 6
    Journal Article
  • 2 The Cause-Effect Relation of Latent Variables in Scientific Multi-text Reading Comprehension: Testing the Sequential Mediation Model.
    H. Lin、Y. Tzeng、H. Chen、Y. Huang
    Reading & Writing 2020 / 10
    Journal Article
  • 3 角色提及順位與呈現形式對中文讀者代名詞推論的影響
    吳美瑤、曾玉村
    教育心理學報 2019 / 9
    Journal Article
  • 4 兒童摘要的推論歷程
    連啟舜、曾玉村
    教育心理學報 2018 / 5
    Journal Article
  • 5 Developing and Validating a Scientific Multi-text Reading Comprehension Assessment: in the Case of the Dispute of Whether to Continue the Fourth Nuclear Power-plant in Taiwan.
    H. Lin、Y. Tzeng
    Journal of Applied Measurement 2018 / 4
    Journal Article
  • 6 兒童閱讀理解的指稱代名詞與因果關係推論能力發展研究：橫切與個別差異分析
    曾玉村、黃秋華、張菀芯
    教育心理學報 2018 / 5
    Journal Article
  • 7 科學多重文本閱讀理解能力之評量發展暨性別差異研究–以核四廠續建與停建爭議題本為例
    林小慧、曾玉村
    師資培育與教師專業發展期刊 2017 / 4
    Journal Article
  • 8 科學多文本閱讀理解評量之建構與信效度分析–以氣候變遷與三峽大壩之間的關係題本為例
    林小慧、曾玉村
    教育心理學報 2017 / 9
    Journal Article
  • 9 閱讀之摘要歷程探究
    連啟舜、陳弘輝、曾玉村
    教育心理學報 2016 / 8
    Journal Article
  • 10 讀懂最重要：提升素養促進學習的教育精隨
    曾玉村、連啟舜
    教育研究月刊 2016 / 9
    Journal Article
1 2 3

Projects

Print-friendly
Teacher's name Research Units Year Project title Project position Commissioning unit Implementation period
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2024 113學年度落實教育實習輔導計畫 教育部 2024/08/01-2025/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2024 臺灣聾人與聽人中文識字與閱讀之比較：一個試圖整合不同文字系統的閱讀理論(2/2) Co-PI 國家科學及技術委員會 2024/08/01-2025/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2023 臺灣聾人與聽人中文識字與閱讀之比較：一個試圖整合不同文字系統的閱讀理論(1/2) Co-PI 國家科學及技術委員會 2023/08/01-2025/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2022 111年度落實教育實習輔導工作實施計畫 教育部 2022/02/01-2023/01/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2021 110年度落實教育實習輔導工作實施計畫 教育部 2021/02/01-2022/02/28
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2021 閱讀理解困難成因研究：執行功能的角色（2/2） PI 國科會 2021/08/01-2022/12/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2021 110年教育部推動大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 PI 教育部 2021/05/04-2021/09/30
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2020 教育部補助師資培育之大學辦理地方教育輔導工作計畫 PI 教育部 2020/08/01-2021/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2020 109學年度上學期(109年8月至110年1月)補助師資培育之大學師資培育獎學金 PI 教育部 2020/08/01-2021/01/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2020 109年度落實教育實習輔導工作計畫 PI 教育部 2020/02/01-2021/01/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2020 109年第2期(8月至12月)師資培育公費 PI 教育部 2020/08/01-2020/12/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2020 3-2明師培育計畫 PI 教育部 2020/01/01-2020/01/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2020 閱讀理解困難成因研究：執行功能的角色（1/2） PI 國科會 2020/08/01-2022/12/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2020 109年教育部推動大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 PI 教育部 2020/04/27-2020/09/30
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2020 109年第1期(1月至7月)師資培育公費 PI 教育部 2020/01/01-2020/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2020 108學年度下學期(109年2月至7月)師資培育獎學金 PI 教育部 2020/02/01-2020/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 108年度落實教育實習輔導工作計畫 PI 教育部 2019/02/22-2020/01/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 科技部補助師培中心曾玉村副教授邀請Carsten Elbro教授來臺訪問 PI 國科會 2019/01/01-2019/02/28
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 科技部補助師培中心曾玉村副教授邀請Jane Vivienne Oakhill教授來臺訪問 PI 國科會 2019/01/01-2019/02/28
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 3-2-1明師培育計畫【教發中心】 PI 教育部 2019/01/01-2019/12/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 3-2-2明師培育計畫【師培中心】 PI 教育部 2019/01/01-2019/12/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 3-2-3明師培育計畫【學務處課活組】 PI 教育部 2019/01/01-2019/12/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 3-2-4明師培育計畫【學務處職涯中心】 PI 教育部 2019/01/01-2019/12/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 108年第1期(1月至7月)師資培育公費 PI 教育部 2019/01/01-2019/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 108年第2期(8月至12月)師資培育公費 PI 教育部 2019/08/01-2019/12/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 閱讀理解困難與推論能力之因果關係探究-子計畫三:閱讀理解困難、推論能力與語意處理機制的關係探究（3/3） PI 國科會 2019/08/01-2020/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 閱讀理解困難與推論能力之因果關係探究-子計畫二：閱讀歷程中上位概念推論能力之發展研究（3/3） Co-PI 國科會 2019/08/01-2020/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 108年教育部推動大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 PI 教育部 2019/04/19-2019/09/30
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 108學年度上學期(108年8月至109年1月)師資培育獎學金 PI 教育部 2019/08/01-2020/01/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 孵育AI時代的偏鄉經師與人師「108年度人文社會與科技前瞻人才培育計畫」 PI 教育部 2019/02/01-2019/08/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 107學年度下學期(108年2月至7月)師資培育獎學金 PI 教育部 2019/02/01-2019/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2019 108-110年度閱讀師資培育－區域人才培育中心計畫（中區） PI 教育部國民及學前教育署 2019/08/01-2021/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2018 107學年度教育部補助師資培育之大學辦理地方教育輔導工作計畫 PI 教育部 2018/08/01-2019/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2018 識字、閱讀與理解研究群 PI 國科會 2018/07/01-2019/06/30
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2018 籌組師培教授社群及辦理師資生工作坊計畫 PI 教育部 2018/09/01-2019/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2018 閱讀理解困難與推論能力之因果關係探究-子計畫三:閱讀理解困難、推論能力與語意處理機制的關係探究（2/3） PI 國科會 2018/08/01-2020/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2018 閱讀理解困難與推論能力之因果關係探究-子計畫二：閱讀歷程中上位概念推論能力之發展研究（2/3） Co-PI 國科會 2018/08/01-2020/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2017 106-108年度閱讀師資培育─區域人才培育中心計畫(中區 ) PI 教育部國民及學前教育署 2017/09/01-2019/08/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2017 閱讀理解困難與推論能力之因果關係探究-子計畫三:閱讀理解困難、推論能力與語意處理機制的關係探究（1/3） PI 國科會 2017/08/01-2020/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2017 閱讀理解困難與推論能力之因果關係探究-子計畫二：閱讀歷程中上位概念推論能力之發展研究（1/3） Co-PI 國科會 2017/08/01-2020/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2016 105-106年度閱讀師資培訓計畫－區域人才培育中心計劃（中區） PI 教育部國民及學前教育署 2016/01/01-2017/08/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2016 透過閱讀而學習的理論建構與教學實踐(2/2) PI 國科會 2016/08/01-2017/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2016 閱讀理解歷程評量工具開發與個別差異研究(2/2) Co-PI 國科會 2016/08/01-2017/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2015 教育部閱讀師資培訓計畫－區域人才培育中心（中區）研究計畫 PI 教育部國民及學前教育署 2015/01/01-2015/12/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2015 透過閱讀而學習的理論建構與教學實踐(1/2) PI 國科會 2015/08/01-2017/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2015 閱讀理解歷程評量工具開發與個別差異研究(1/2) Co-PI 國科會 2015/08/01-2017/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2014 閱讀研究議題一：兒童摘要策略的發展歷程研究與相關測驗編製(2/2) Co-PI 國科會 2014/01/01-2015/06/30
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2014 閱讀研究議題三:iREAD教材開發與師資培育 PI 國科會 2014/01/01-2015/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2013 教育部閱讀師資培訓-區域人才培育中心研究計畫(中區：台中市、南投縣、彰化縣、雲林縣、嘉義縣及嘉義市) PI 教育部國民及學前教育署 2013/01/01-2014/12/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2013 國小學生前後照應詞推論歷程之發展研究(2/2) PI 國科會 2013/08/01-2015/01/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2013 閱讀研究議題一：兒童摘要策略的發展歷程研究與相關測驗編製(1/2) Co-PI 國科會 2013/01/01-2015/06/30
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2012 國小學生前後照應詞推論歷程之發展研究(1/2) PI 國科會 2012/08/01-2015/01/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2012 閱讀研究議題六：語言脈絡與閱讀理解歷程:跨領域的探究-閱讀研究議題六：語言脈絡與閱讀理解歷程:跨領域的探究(2/2) PI 國科會 2012/01/01-2013/06/30
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2011 閱讀摘要歷程探究及動態閱讀理解評量建置 Co-PI 國科會 2011/12/01-2012/11/30
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2011 閱讀研究議題六：語言脈絡與閱讀理解歷程:跨領域的探究-閱讀研究議題六：語言脈絡與閱讀理解歷程:跨領域的探究(1/2) PI 國科會 2011/01/01-2013/06/30
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2011 閱讀師資培訓-區域人才培育中心(中區)研究計畫 PI 教育部 2011/09/01-2012/12/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2010 從詞彙到篇章的理解歷程:跨領域的基礎研究與應用-從詞彙到篇章的理解歷程:跨領域的基礎研究與應用 PI 國科會 2010/01/01-2011/02/28
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2010 閱讀摘要歷程探究及動態閱讀理解評量建置 Co-PI 國科會 2010/12/01-2012/11/30
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2009 更新一個閱讀理解計算模式：植入背景知識的成分與更新使用介面(2/2) PI 國科會 2009/08/01-2010/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2009 課程基礎研究之區塊二整合型（二）研究計畫委外-子計劃三：中小學課程之認知發展基礎與理論趨向之研究與分析 PI 國家教育研究院籌備處 2009/03/01-2009/12/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2009 國民小學校長領導的認知取向研究(3/3) Co-PI 國科會 2009/08/01-2011/01/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2008 多元文化閱讀研究參訪計畫(國外差旅費) PI 國科會 2008/09/01-2008/09/30
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2008 國民小學校長領導的認知取向研究(2/3) Co-PI 國科會 2008/08/01-2011/01/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2008 更新一個閱讀理解計算模式：植入背景知識的成分與更新使用介面(1/2) PI 國科會 2008/08/01-2010/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2007 國民小學校長領導的認知取向研究(1/3) Co-PI 國科會 2007/08/01-2011/01/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2006 讀者線上因果推論歷程的探究：尋找眼球運動與認知模擬的證據 PI 國科會 2006/08/01-2007/12/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2005 國小自然教科書圖文搭配性之認知分析 PI 國科會 2005/08/01-2006/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2005 大學工程生物教育整合型研究計畫-後基因體時代組織工程跨領域教育學程研究規劃(2/2) Co-PI 國科會 2005/10/01-2006/10/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2004 大學工程生物教育整合型研究計畫-後基因體時代組織工程跨領域教育學程研究規劃(1/2) Co-PI 國科會 2004/10/01-2005/09/30
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2004 離島及偏遠地區中小學教師在職進修遠距教學人才培育計畫－數位學習平台服務 Co-PI 教育部 2004/10/01-2005/09/30
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2004 應用文章可讀性的認知原則修改網路法律常識教材之效果評估 PI 國科會 2004/08/01-2005/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2003 九十二年度人文社會科學教育改進計畫：探究成人閱讀能力及相關因素以發展與改進成人教育教材法方案 Co-PI 教育部 2003/01/01-2003/12/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2003 因果關係在中文故事理解的地位: 從終生發展的角度驗證一個類神經網路模式 (III-III) PI 國科會 2003/08/01-2004/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2002 因果關係在中文故事理解的地位:從終生發展的角度驗證一個類神經網路模式(ll) PI 國科會 2002/08/01-2003/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2002 網路法律常識教材教案製作－總計畫：網路法律常識教材教案製作 Co-PI 國科會 2002/01/01-2003/02/28
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2002 網路法律常識教材教案製作－子計畫：網路法律常識教材製作之研究 PI 國科會 2002/01/01-2003/02/28
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2001 因果關係在中文故事理解的地位：從終生發展的角度驗證一個類神經網路模式 PI 國科會 2001/08/01-2002/07/31
Tzeng, Yuhtsuen Center for Teacher Education 2001 九十年度人文社會科學教育改進計畫－大一學生study skill 提升計畫 PI 教育部 2001/07/01-2002/12/31
Source：Chung Cheng Academic Achievements Information System