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Yang, Daniel Yueh-Long
Yang, Daniel Yueh-Long
Assistant Professor
Center for Language Studies
clcdy@ccu.edu.tw
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Overview Research output

Publication

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  • 1 Enhancing Academic Writing with Dialogical Critical Thinking: An Integrated Course Design
    Yang, Yueh-Long
    Journal of Taiwan Education Studies 2023 / 11
    Journal Article
  • 2 雙語教育的校園實踐：「課室英語」的推廣規劃與教學策略
    楊岳龍
    2023 / 6
    Special Chapter
  • 3 雙語教學溝通的課室英文使用原則
    林麗菊；楊岳龍；李佳家
    2023 / 6
    Special Chapter
  • 4 A Course Design to Improve Academic Writing: Integrating Dialogical Critical Thinking into Academic Reading and Writing Instruction
    Yang, Yueh-Long
    教育部教學實踐 研究計畫-教育學門成果交流會 2022 / 8
    Seminar Paper
  • 5 Teaching Presentation Skills in English for Academic Purposes (EAP) Contexts
    Yang, Yueh-Long
    第三十六屆英語文教學國際研討會 2019 / 5
    Seminar Paper
  • 6 An Investigation of Integrating Dialogical Critical Thinking into Academic Writing: Teaching Argumentative Essays in an EAP Context of Tertiary Education
    Yang, Yueh-Long
    2019 / 6
    Refereed Book Chapters
  • 7 A Study of Discourse Signaling Cues in Lecture Note-Taking
    Yang, Yueh-Long
    Journal of Applied English, Ming Chuan University 2016 / 12
    Journal Article
  • 8 Policy as Text vs. Policy as Practice: A Case Study in Taiwan.
    Yang, Yueh-Long
    NCUE Journal of Humanities 2016 /
    Journal Article
  • 9 ESP and English Education Policy: An Examination of English Curricula in Two Universities in Taiwan
    Yang, Yueh-Long
    2015 International Conference on English for Specific Purposes 2015 / 10
    Seminar Paper
  • 10 English Education Policy Reflected in University Curricula： A Case Study in Taiwan
    Yang, Yueh-Long
    第三十二屆英語文教學國際研討會 2015 / 5
    Seminar Paper
1 2

Projects

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Teacher's name Research Units Year Project title Project position Commissioning unit Implementation period
Yang, Daniel Yueh-Long Center for Language Studies 2024 高等教育EMI全英文課程語言學習需求之探究：商學院學生所需的英文交互式對話交流技巧 Co-PI 國家科學及技術委員會 2024/08/01-2025/07/31
Yang, Daniel Yueh-Long Center for Language Studies 2024 113學年度落實教育實習輔導計畫 教育部 2024/08/01-2025/07/31
Yang, Daniel Yueh-Long Center for Language Studies 2023 112學年度落實教育實習輔導工作實施計畫 教育部 2023/08/01-2024/07/31
Yang, Daniel Yueh-Long Center for Language Studies 2023 轉銜至EMI全英文授課課程:大學階段學習者應具備的學術讀寫技巧之初探 Co-PI 國家科學及技術委員會 2023/08/01-2024/07/31
Yang, Daniel Yueh-Long Center for Language Studies 2023 臺灣學生英語力世代追蹤評量計畫子計畫2：臺灣學生英語力世代追蹤評量試題研發(第2年) Co-PI 國家教育研究院 2023/01/01-2024/12/31
Yang, Daniel Yueh-Long Center for Language Studies 2022 臺灣雙語教師專業成長實踐之行動研究：以國民中小學在職雙語教師為例 PI 國科會 2022/08/01-2023/07/31
Yang, Daniel Yueh-Long Center for Language Studies 2022 臺灣學生英語力世代追蹤評量計畫子計畫2：臺灣學生英語力世代追蹤評量試題研發 Co-PI 國家教育研究院 2022/01/01-2022/12/31
Yang, Daniel Yueh-Long Center for Language Studies 2021 110年度教學實踐-精進學術寫作之課程設計: 對話式批判思考融入學術閱讀與寫作教學 PI 教育部 2021/08/01-2022/07/31
Yang, Daniel Yueh-Long Center for Language Studies 2018 英文學術口語發表及簡報課程計畫：整合外語學習與批判思考之學習模式 PI 教育部 2018/08/01-2019/07/31
Yang, Daniel Yueh-Long Center for Language Studies 2017 106年度多元文化語境之英文學習革新計畫 SI 教育部 2017/08/01-2019/01/31
Yang, Daniel Yueh-Long Center for Language Studies 2016 105年度基礎語文及多元文化能力培育計畫--多元文化語境之英文學習革新課程計畫(A類) 教育部 2016/08/01-2017/07/31
Yang, Daniel Yueh-Long Center for Language Studies 2016 105年度基礎語文及多元文化能力培育計畫--多元文化語境之英文學習革新課程計畫(B類)--學術英文寫作模組課程設計 SI 教育部 2016/08/01-2017/07/31
Yang, Daniel Yueh-Long Center for Language Studies 2015 104年度基礎語文及多元文化能力培育計畫-多元文化語境之英文學習革新課程計畫(A類) 教育部 2015/08/01-2016/07/31
Yang, Daniel Yueh-Long Center for Language Studies 2015 104年度基礎語文及多元文化能力培育計畫-多元文化語境之英文學習革新課程計畫(B類) 教育部 2015/08/01-2016/07/31
Source：Chung Cheng Academic Achievements Information System